Tra i riferimenti teorici che hanno accompagnato l’elaborazione del progetto “LIS: Laboratorio Interattivo di Solidarietà contro le discriminazioni”, rientra anche quello di “intersezionalità”. Questo approccio ci invita a osservare la discriminazione tenendo conto della varietà delle esperienze personali, perché diversi aspetti della vita di un individuo possono sovrapporsi, influenzando il modo in cui l’esclusione viene vissuta. Considerare questa prospettiva ci aiuta a costruire percorsi di sensibilizzazione più attenti alle esperienze reali delle persone.
Il progetto LIS è realizzato da Netforpp Europa ETS in co-progettazione con la Scuola secondaria di primo grado SMS Fabriani (ISISS Magarotto), il Dipartimento Scuola, Lavoro e Formazione professionale di Roma Capitale e il Municipio Roma XII in cui la Scuola si trova.